但显然绝大多数的学生都只提升了一两倍，只有部分学生能提升四五倍。

两张卷轴使用下来，丁跃感觉自己对于学习的渴望，相比起之前确实要强烈许多。

咚咚咚！

就在这时，办公室门被敲响。

“请进。”

推开门进来的正是教务处主任齐春生，后面还跟着一个年轻戴眼镜的小伙子。

齐春生和戴眼镜小伙子两人左右手都各提着一捆崭新的书本。

砰！

齐春生把手中的两捆书本放在了丁跃的办公桌上：“丁校长，这是你要的课本。”

戴眼镜的小伙子也把另外两捆书本放到了办公桌上。

刚才丁跃找齐春生要了六个理工科大专业的课本，加起来都一共四捆了，每一捆大概都有二十厘米厚的样子。

“嗯好，谢了老齐。”

“那没事的话，丁校长，我就先回去继续筹备教学工作的事情了。”

“好。”

待到齐春生和戴眼镜小伙子离开后，丁跃从抽屉里面拿出一把小刀，把捆住书本的绳子给割断。

几十本书，涉及了物理学、数学、化学、生物学、天文学和工程学六个专业领域。

丁跃把课本整理出来后，便准备挨个挨个的看一下。

以丁跃目前的脑域智慧程度，以及学习效率和能力，看这些大一阶段的专业课本，应该是没有什么问题的。

于是丁跃坐下后，先拿了一本数学专业的课本看了起来。

......

丁跃将六个专业的课本都看了学习一下，看得眼睛都有些酸疼了这才停下来。

从深度学习状态中回过神来后，丁跃发现窗外居然差不多已经天黑了。

立马拿起手机看了一眼时间。

好家伙！

晚上八