华这个态度，出言纠正道：

“这叫什么话？没文化可以学，现在不是战争年代了。这么安稳的日子，这么好的条件，学文化算什么？你刘振华连鬼子的刺刀子弹都不怕，还能被那么几个方块字难倒？学不会不是因为难，是因为你没用心！要是把以前拔炮楼，守阵地的心态拿出来，还能有你掌握不了的文化吗？”

刘振华被徐参谋说的抬不起头来……

同样的话，老搭档教导员也对他说过。让他就把一个字当做一个敌人，一句话当做一个炮楼。一个敌人一个敌人的杀，一个炮楼一个炮楼的拔，最后练成一片，就成了根据地。不过这个根据地是文化的根据地，能永远从中汲取营养。

可惜刘振华没能听进去，还嘲笑教导员举的例子不切实际。

现在听徐参谋也这样说，他才开始正视起来。

“那我现在学还来得及？”

刘振华问道。

“当然来得及！这次团里提拔你当营长，可是对你寄予厚望啊！你一定要跟的上步伐，适应现在我当我军新局面、新节奏，才能继续为人民、为国家做出更大贡献！”

想着徐参谋的话，刘振华竟是怎么也睡不着。

前些日子，他和教导员还说起部队新老交接的问题。当时他只是有个很模糊的概念，觉得需要有所转变。但不清楚转变的方向是什么，也不知道该以何处作为突破口。

今晚和徐参谋这一通闲聊让他明悟了不少。

尤其是徐参谋话中的“新局面、新节奏”，让他一下有了清晰的方向。

新老交接的问题，其实就是文化的问题。

部队里的老兵，基本上都没什么文化。而新来的战士，有不少学生兵，还有的都读完了中学。

这些有文化的战士，脑子活泛，面对问题善于思考，经常能想出绝妙的主意来。相比之下，老兵们虽然久