程，也仅仅只是时间上的问题。

与此同时，那扰敌喷射炮炮弹的制作流程，也逐渐形成了流水线式的生产模式。

有人负责劣质香粉的采购，有人负责粗制黑火药的配比，还有人则负责装药竹筒的制造。

只要时间充足的话，莫说制造出百十多枚炮弹了，即便是制造上千枚炮弹，也是一点问题都没有的。

而关于那些思政指导员的培训教材。

武植则是结合了这个时期的主流思想，外加武植从系统当中，所购买来的那本《传销的入门与入土》。

还有武植两世为人的种种社会经验，进而经过慎重考虑之后，便攒出来一本《思政教导员培训手册》。

至于负责思政课程传授的总导师嘛，武植则决定先让朱武担任。

并由朱武，先行学习那本《思政指导员培训手册》。

等他将手册上面的相关内容，融会贯通之后。

在向他从后勤保障军中，所挑选出来的十位思政指导员，进行全面培训。

等到培训过后，再由武植和朱武二人，设定一些考试题目，用于测试那些刚刚经过培训出来的思政指导员，看看他们在思政德育方面的学习，到底是否合格了。

只有经过了重重考验之后的思政指导员，才有进入军校，对那些兵士讲授思政教育的资格。

思政教育制度建立的同时，军校的施工，也在有条不紊的进行着。

刘老三先是指挥着手下的那群兄弟们，利用粗制的铁架子，搭建出军校教室的整体轮廓。

随后，再用日渐成熟的水泥技术，构建出教室的墙壁。

由于现在已经没有了外敌的袭扰，同时梁山大寨之内的研发环境，也是无比的平和。

所以刘老三及手下的工匠们，干起活来的速度，也是相当之快。

不出半个月的时间