是推理能力、理解能力很弱。”

“他们可以模仿、可以记忆、可以想象。但他们无法理解太多的世界的本质。”

“就像是他们的文字、他们的诗歌。您知道的，中国人很喜欢诗歌，会作诗的人在他们的国度很受欢迎。”

“而诗歌，本就是民族还处在野蛮神灵时代的象征。就像儿童。”

“诗的最高工作就是赋予感觉和情欲与本无感觉的事物。而这恰好正是儿童所擅长的，他们的特点就是可以假装和无生命的事物交谈，仿佛它们就是有生命力的人。有时候，孩子会嘀嘀咕咕地和一些小鸟小猫小狗说话，并用他们幼稚的思想所能理解的世界去沟通，这本质上就是一种诗。”

“中国人喜欢作诗，蒙昧的像个孩子。”

“比如磁石和铁，诗歌不会去考虑磁场，而是会说‘磁石爱铁’，这正是一种儿童的、用他们有限的已知去攀附和解释一切事物。”

“还有他们的文字。”

“汉字甚至算不上一种文字，粗劣且毫无模拟性，中国周边都在用‘神赐的发明’的字母文，而中国却对这‘神赐的发明’置若罔闻”。

“文字有三个阶段，也一一对应着蛮荒的神灵时代、英雄时代、凡人时代。”

“最早的象形文字，是神话文字，是人与野蛮的神灵沟通的祭司符号。中国人居然至今还在用原始时代与神灵沟通的象形文字，旁边就有一大堆开始用字母文的，却带着他们那种‘早已创造出人类舒适生活所必需的事物’的傲慢，拒绝学习。”

“他们将永远停留在孩童时代，永远驻足在蛮荒的神灵时代。闭关自守、黑暗且孤立。”

“中国只有静止的历史。就像一个长不大的孩子。”

“所以，准将先生请不要放在心上。”

“一个孩童向您发脾气，难道不是太正常了吗？”