早上第一节大课是会计学原理。
韩烈已经拥有3级的【会计学】专业知识,全面覆盖了基础内容。
不管是台上的老师,或者是课本教材,都讲不出来什么新东西了。
所以,韩烈索性掏出笔记本,开始梳理自身的知识结构。
原本以为会很简单。
结果真搞起来才发现,这事儿比预想中难得多。
3级知识的水平,是熟练应用。
描述笼统,实际界限更模糊。
讲白了:现在韩烈完全不清楚自己能够做到什么、做不到什么。
举一个简单的例子——
拿出来一堆原始票据,如果是一个老会计,简单翻两下就知道,这本账自己能不能做。
可是韩烈不同。
他得亲自去做了,然后才知道自己行不行。
有可能行,有可能不行,五五开。
他对自己的能力界限,没有一个明确的认知。
因为知识一股脑的塞到脑子里,既缺乏实践,又缺乏系统的整理。
这样下去,肯定是不行的。
不抓紧梳理清楚,随着知识越塞越多,就会越来越乱,越来越难以整理。
倒是不至于爆头什么的,没那么扯。
但肯定会有巨大的浪费——对智力的浪费、对知识的浪费。
以及,经常性的判断失误。
不能够给决策提供正确依据的知识,有时候甚至会是负担。
所以韩烈决定,最近一段时间什么都不折腾,就专心梳理知识结构了。
那么,首先要搞个章程出来。
韩烈开始在笔记本里陈列要点,做整理计划,一二三四的写清楚。
一、数学是基础工具,要第一个处理。
二、英语和文学是纯文科,放到最后单独处理。
三、确定金融学主干核心的地位,其余一切相关学科都要为其服务。
四、会