治，首先要做的就是对既往教材进行辩证。

其次要对学生进行诊断，最后辨证论治。

陈南闻声顿时点了点头，好，这样我交给你一件事儿，你去把中医类的教材给我收集一下，我要所有版本的中医教材。

赵建勇连忙点头，好，我现在就去做。

说话间，赵建勇内心激动无比。

虽然说做教材的不是他，但是他却有一种伟大事业的强烈参与感，这种感觉让他浑身充满了激情。

中日友好医院中西医结合病区心内科陈南今天要来心内科查房，他早早地换了一身干净的。

白大褂来到了医生办公室内。

此时时间尚早，陈难道也不着急，索性找了个空位坐了下来。

他手里拿着的是一本中医内科学七点多的医生办公室内没有多少人，办公室内很安静，陆陆续续的有学生先来了。

今天陈主任查房。

早点来吧，来晚了，郑主任要骂人了。

是啊，郑主任对陈主任很尊敬的，不过说实话，陈主任查房能学到的东西很多的。

前段时间陈主任说的那个胃不和则卧不安，甚至从植物神经紊乱思考，我觉得就很有道理。

我博士论文。

就准备从这个角度出发去写。

嗯，的确，教材上哪有什么这些东西啊。

哎，我总觉得这段时间我对中医的感悟和人认识加深了。

其实教材上是有的，我们只是很难联系起来。

陈教授查房讲课很有趣的，你们记得前段时间那个覆杯而卧？患者吗？哈哈。

这一次之后，我真的再也忘不了了，打扰了一下师兄覆杯而卧什么意思？学生毕竟是从硕士到博士都有，而且转科的时候年级也不一样，所有有些人不太了解。

那年长的男子笑了笑，很多失眠患者啊。

都或多或少有些焦虑抑郁，甚至是强迫症。

半夜总是口