她有些不看好。

她随意翻了几眼，大概就是一些市场调查, 这种数据类的她都是一眼掠过。

她甚至都能猜到这里面是些什么内容了。

然而，当她看到后面的时候却是愣了一下。

“嗯？”

陈老师忽然坐直了身子，拿着那本项目计划书认真看了起来。

董诗见到这样的情况也有些意外，但她现在的位置却看不清那计划书上有什么内容。

但看陈老师这反应，想来是有什么亮点。

陈老师回过神来，对蒋成文说道：“你稍等一会。”

“没事，老师你慢慢看。”蒋成文说道。

陈老师点了点头，接着戴上了眼睛，继续往下看了起来。

这一份的项目计划书主要就三个板块。

一是商户合作，二是平台，而第三点，则是最具亮点的——学生合作！

这绝对是创新性的！

如果从外面雇人来送外卖的话，那这件事的可行性极低，但如果找学校里的学生的话，那这件事的意义就不同了。

不仅是一个项目计划，在一定程度上，也给了一部分学生课后赚钱的机会。

她不得不承认，这份项目计划书写的尤为专业，如果让她来写的话，都不一定能写的这么好。

陈老师抬起头来，第一句话就问到：“这是你自己写的？”

“不是。”蒋成文摇头道。

陈老师闻言点了点头，她也觉得眼前这个十七八岁的小伙子写不出这样的东西。

“找人写的吗，还是……”陈老师问道。

蒋成文顺着她的话往下说，言简意赅。

“家里长辈。”

“我说怎么写的这么好。”

陈老师放下了那一份项目计划书，她心中大概已经明白了过来。