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第九章(5 / 10)

人物。”

历史的评价是那么公正地体现在我们这一代人身上。我们不再是历史的奴仆。我们拿历史来作我们的眼睛。我们用我们的思想来作中国这一段历史的终结。它将不仅仅是用文字写在种种历史的或政治的教科书上,它是用我们昨天的和明天的社会行为写在我们的心理历程和思想历程上。

我对沃克讲到这样一件事:不久前我到河南某市某工厂去体验生活,见一车床前竖立一木牌,上写“光荣车”三个红字。我以为操作这台车床的青年工人是劳模,一问却不是。原来某某中央领导同志到这个工厂来视察过,同这个工人握过手,说过几句话。

因问:“谁让竖这块牌子?”

答曰:“厂党委决定的。”

又问:“不影响视线么?”

答曰:“当然影响。”

再问:“出了事故怎么办?”

那青年工人默然。

问:“你并不喜欢在自己车床前竖这块牌子吧?”说:“叫我如何回答你呢?”

我对他讲,他应该向领导阐明利害,建议领导去掉这块牌子。

他说:“这样的建议怎么能向领导去提呢?”

我说:“那我替你去向领导提。”

他慌了:“千万别,领导会以为我对你说了什么不该说的话。”

我说:“你放心好了,我只字不提你。”

我便去找这个厂的领导们,希望他们去掉那块木牌。

他们大不以为然,都用不乐意接受的目光瞧我。我说:“这不仅是我的希望,也是我的批评。每一个中国人在今天都有权对这一类事情提出批评。第一,那块牌子竖在车床前,一天不擦,就会积满灰尘,有碍观瞻。天天都擦,使工人增加了一件小小的麻烦事。他们嘴上不说,心里并不高兴。崇敬若非出于自愿,定然适得其反。第二,它挡住光线,也挡住工

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