道。

当然，周明并没有让已经完成了毕业论文的刘昊文过来。

周明这里所说的组会，是许多研究生都会经历的，其形式是由所带领的老师，也就是导师所决定的，一般是老师和小组内同学每周固定时间和老师坐在一起开会，会上学生需要做ppt演讲汇报自己的进度。

有的课题组是每周安排2个人做文献报告，有的课题组是每个人只做实验汇报，也有的是每个人都要做文献汇报+实验进度汇报。

一般刚研一没有实验的同学的，做的都是文献汇报，就是精读一篇或者多篇与课题相关的文献，拆解内容做成ppt向大家讲解。

实验进度汇报是学生整理自己一周的工作进展，整理成ppt汇……

不过，周明很少搞这些玩意，之前的刘昊文遇到什么问题的时候，要么是来他办公室找他询问，要么就是打电话问他，或者是在聊天软件上给周明留言。

在一众研究生们一脸好奇的目光之后，周明又继续对他们说道：“因为这些研究课题对你们来说可能有些难度，所以这次出课题你们数院和生科院的人不用一人一个课题。

这次就两个研究课题，你们生命科学学院这边的这个，是关于胰高血糖素受体与胰高血糖素类似复合物的结构的研究。

而数学科学学院这边，则是关于‘冰雹猜想’的研究吧，你们的目标就是解决‘冰雹猜想’。”

周明说完这些之后，现场的研究生们立刻就交头接耳起来，毕竟周明所说的这两个研究，不管是对于生命科学学院的研究生来说，还是对于数学科学学院的研究生来说，都是一个十分艰巨的任务。

这两个课题对你们来说都有些难度，你们在解决的过程中要是有什么问题实在解决不了，可以来问我。

当然，你们要是觉得这样的课题对自己太难了，也可以和我说，可以给你们换换