觉。”

“......有好处的。”

“ok，十二点左右如何？”

路平安笑了笑，他知道大猫一直对自己有所隐瞒。

然后，他就继续做自己的事情，翻阅手上近七百页的“训练手册”，这是他最近的首要任务。

而在他面前的桌子上，还有一本摊开的厚实笔记本，路平安时不时在上面写写画画，记录下自己最新的读书心得和体悟。

如果有人用灵视来看这个房间的话，就会看到“书”和“人”已经链接起来，不断有“污染”从两者之间转移。

每当路平安“记录心得”的时候，“污染”又从路平安转移到“笔记本”中。

这不仅仅是路平安在研究武技，更是一个仪式，一个已经花了路平安太多时间的仪式。

“......看样子，至少还要一周，才能成为0阶学者啊......”

是的，路平安的第四个职业已经确定，就是学者途径。

好像也不用介绍这个太过常见的途径了，一路上见过太多学者进阶的强力途径，也让路平安彻底下定了决心。

而这个决定，也得到了大猫的认可，甚至早在一周前就开始准备了。

“园丁是需要学者作为辅助的，早就职是好事。而你的园丁（生命）和士兵（死亡）相互制衡，跑者也需要一个制衡的职业，学者不是最适合的，但也不差。四角两两制衡，生和死，静和动，是一个不错的地基结构。”

学者这个途径，在零阶、一阶是毫无作战能力可言的，它只有两个能力“读”和“写”。

读，即禁忌知识的理解、记录、存储能力，从外到内。

写，即禁忌知识的外在表达、投影、描绘能力，从内到外。

在一阶的时候，这就是一个废能力，但从“棋手”、“画师”、“契者”的表现看的