发生了变化。

身为殿堂级手控，手，永远是回艺第一个要关注的。

写这些字的手，现如今是一幅美不胜收的人间美景。

那小学二年级的时候，这双手又会是怎么样的一副光景？

真是好奇呢！

小学二年级的明星同学，是用怎样的一只手，写下他的人生志向的？

在手控的世界，志向什么的，哪有手相重要？

很多小时候惊为天人的童星，长大了就没有灵性了。

甚至有人说只有小时候足够丑，长大了才能美得惊人。

不知道手，适不适用【小时候太好看，长大了就不好看】的“魔咒”。

生而为手控，仅仅关注一双手的现状，是远远不够的。

她需要知道这双手的过去现在和未来。

这双手，刚诞生的时候，是什么样的。

这双手，是怎么成长起来的。

这双手，又有着什么样的，突出重围的过程。

要是能看到明星写这篇作文时候的样子，那就好了。

好想拥有机器猫的时光机。

好想回去看一看。

此时此刻，回艺无意于明星的小时候，她只关注那双手的未成年时期。

然后，回艺就看到了明星小朋友的成长相册。

这是不是和拥有时光机差不多了？

这算不算心想事成？

相册还没来得及打开，回艺的电话就又响了。

又是回妈妈打来的：“艺宝，你怎么这么久还没有上来？”

“我已经上来了呢，妈妈。”

“那我怎么没有看到你呢？”回妈妈往七楼门口看了看。

“我在八楼呢，妈妈。”

“你在八楼干什么？”

“我在看明星同学的奖状