识点和学习之外，还要忙着劝架......

“各位陈老师啊，现在是吵架的时候吗，咱不是来学......”

计若话没说完，一个科学老师忽然看向计若，说道：“五秒钟内说出刚才我所使用的热武器的各项参数。”

“？”

同一时间，又一位正面硬抗了rpg导弹伤害的武道老师说道：“请简要分析并概括方才我用来抵御热武器伤害的武学的优缺点，起码各提三点。”

“？？”

“请指出我刚刚用来规避伤害的身法的不足之处。”

“？？？”

这是什么新颖的教学方式啊！

我还以为你们是真打呢！

计若脑瓜子嗡嗡的，刚刚他光顾着劝架了，哪有心思注意这个啊！

“快回答！”

老师们催促道。

计若挠挠头：“额，刚刚我光顾着劝架了，没怎么注意...各位陈老师，要不，你们再打一架？这次我保证好好观察！”

老师们对视一眼。

“上课不认真！该罚！”

他们开始攻击计若。

用的手段与方才一模一样，只是攻击对象换成了计若而已。

计若人都麻了，这种教学方式他还是第一次见。

他脚踩影步，慌忙躲避。

“这是什么身法？竟有如此强大的瞬时爆发力！”老师们啧啧称奇的举动整齐划一，像是同一个模子里刻出来的一般。

“闻所未闻，又是你自创的吗？小状元，你可真会给我们惊喜。”

老师们攻势更加迅猛，科学老师们换上了射速更快的自动步枪，‘哒哒哒’的枪声混杂在一起，异常杂乱。

破箭式的听风辨位也不太好使了——自动步枪距离太近，射速又快，计若有点反应不过来。