生能学懂。

也有本来设定教得就很浅显了的知识点，学生学不会还会去和学校相关部门反应。

像尚业这类民办三本院校，它有很大的一个可能性左右老师的上课难度。

一来二去，学到手的知识也只能是越来越浅，越来越简单。

所以，归其根本学不到什么就是了！

可想而知，在系统智商加点越发拔高的时候，面对这样的一个学习难度，他课上更学不到什么；

这也是李松林迫切想要换一个学习环境的主要原因，也是他敢于用整一个月出来参加比赛的一个底气。

就是那些上课的知识点，对于他而言要不了几天就能理解透彻。

刨去老师本身就很高的印象分，那占比百分之六十的期末考试他还是很有把握的。