班的教室的牌子，他也就慢步走了进去。

“同学，你好！”

“老师好！”

进去时恰好碰到了在备课的老师，这被招呼后怎么也得招呼回去不是。

于是，两人也就你一言我一语的聊了起来。

似乎聊天的时候看出了些什么，这位王冕老师饶有兴致的考察起了这位提前到场的学苗。

起初知道是尚业的学生，老实说他并不是很看好，哪怕对方考取了学苗名额也一样。

学校位次摆在那里，在有得选的时候，他们怎么可能不选择初始院校更好的孩子，而选择你呢？

不止是任课老师会这么考虑，到面试那一个的时候也势必会遇到这类的问题。

所以画风一转，在授课老师有心考校下，他也就特别快速的展示出了自己的文史哲基础知识掌控力。

十分钟不到的时间里，王冕老师看他的眼神已经不自觉的有了转变。

这个时候随着越来越多的学苗入场，李松林也就在老师的安排下坐在了中间最后的位置。

不是不想将这个孩子放在第一排，奈何人家没给这个机会。

海拔太高了，容易影响到后面学生的听课质量和效率。

所以还是按照高矮来排吧！

因为以前也有出现过类似的事情，所以还是按规章来比较好。

至于李松林除非必要，现在这个海拔他也是愿意坐后排的。

不影响到其他同学才是，这个问题得从上学期开始检讨，认错态度良好。

哪里不是听课，远近而已，只要愿意学哪里都是地方，不是吗？

很快，在九点钟声响起的那一刻，门被彻底锁死，大家的手机全部上交。

大家在文史哲基础科目王冕老师的指导下，开始了第一堂课的学习。

由浅入深，先提问