为。

她觉得都是老师调教得好。

f组打完之后是g组和h组的比赛。

这四天里，老师好像感觉到了她对御笔制卡的渴望，每天都会教她。

不是那种空口白话的理论，而是会根据她每一轮制卡的表现来纠错，展开针对性的教学。

老师还传授给她好多御笔制卡的经验，一点都不藏私。

比如同样一个星符，应该从哪个地方落笔，用怎样的笔画顺序，才更容易绘制出完美星符。

结构也是如此，先画哪个部分，后画哪个部分，这些都会影响到制卡的成功率。

御笔制卡和握笔制卡是两个完全不同的概念。

需要的笔法自然也不同。

就像左手和右手。

你用右手的习惯来使唤左手，这跟鼓掌的时候喊错了对方的名字差不多，人家能乐意吗？

显然不能。

这一点加藤先生的体会应该尤为深刻。

都是画圆，可能右手习惯顺时针，但左手却要逆时针，画起来才更舒服顺手。

齐藤飞鸟之前从来都没想到过这里来。

她一直是在用握笔制卡的笔法来御笔制卡的，走了好多弯路。

直到顾辞说出来，她才如梦初醒。

彷佛被老师用智慧和经验汇成的水浇了一脸，整个人都清明了起来。

陆贝贝看着师徒二人，眸子幽幽。

顾辞细心教导小飞鸟的这一幕，让他想起了当初的自己。

他也曾和少女一样，碰到过笔法不适的问题。

那个时候，陆贝贝还不知道这叫“笔法不适”。

他只当是自己太菜，还没把御笔制卡玩明白。

于是没日没夜的练，比和陆猫猫打架都要努力。

终于，经过几十个日夜的刻苦练习，陆