“不过这些广播电台不知道祝老师和王老师你的事迹，要是他们知道你的事迹，那肯定也会报道你。”

王忆摆手道：“别，我是回到家乡帮助家乡搞发展，比退休后离开家乡去外地发展教育事业的老前辈们在觉悟方面是差一些的。”

“话说这新闻是中央广播电台发的吧？看来退休教师支援各地教育工作将成为国家鼓励的新事业，或许咱们也可以向上面申请一下，看看有没有老同志愿意来咱这里发挥一下余热。”

王向红说道：“咱们学校不缺老师了吧？李岩京老师不是下学期也过来吗？”

王忆说道：“他来了也缺，咱们这里才多少教师？平均下来一个班级两位教师才算勉强够用，咱们现在也就是平均下来每个班级有个教师负责而已。”

两人围绕着学校、社队企业和生产队的发展工作聊了起来，聊到八点钟，这得要升国旗了。

王忆带着国旗出门，祝真学跟他商量说：“王老师，我礼拜天回县里碰上几个学生，他们说县里小学正在进行五爱教育。”

“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物？”王忆问道。

生产队给他们定了《教育报》，那上面也有关于五爱教育的介绍。

祝真学说道：“嗯，是，然后各所小学都开展了大规模的活动，每一次有一个中心主题，把课内教学和课外活动有机统一起来。”

“比如爱祖国周吧，开展一些额外课程，语文课选读有关爱国的文学作品，历史课讲祖国历史，地理课讲祖国地理，课外活动举行歌颂祖国的诗歌朗诵会、演讲会。”

“所以我寻思咱们或许可以组办个升旗队来给学生开展五爱教育，我听孙老师说，以前你想要办来着，最后却没办成？”

这年代的老教师，特别是经历过五六十年代教育工作的老教师，他们对带领学生搞活动是特别热