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第六百二十二章 课堂(5 / 7)

”这个答桉明显出乎了李月辰的预料,她稍微有些意外的抬起头,“他的改革政策?”

“嗯,”李重润微微点头,“他身为鲜卑人,却全面推行汉化,岂不是助长他人志气?难道此事不会引起同族反叛?”

其他人也都点点头,表示自己也有同样的疑惑。

见问题到了这个地步,李月辰也收起了平时那副轻松模样,端起茶杯抿了一口:“你们都是如此认为?”

李仙惠举手道:“感觉哪里不太对,但说不上来。”

一旁的李隆基双臂怀抱在胸前:“嗯……尤其是他的改革也并未让北魏延续多久,最终还是灭亡了。”

“嗯……就结果而言倒也没错,可你是否想过,若是不改,或许北魏在他那一朝就会亡了?”李月辰反问道。

这个观点倒是让李仙惠微微点头:“我也如此认为。”

随后李月辰扭过头,看着李重润:“再回到你的问题,同族对此当然是有逆反之心的,六镇反叛就是因为如此。”

李重润微微点头:“既然如此……”

“但你忽略了一个问题,孝文帝是鲜卑人没错,但首先,他是个皇帝!”李月辰打断了他的问话,继续说道,“早在之前我就跟你们说过,我国是个多民族国家,故此皇帝看待事情,不能只看本族利益。身为皇帝,任何事情,都必须以国家利益至上!如果全面汉化与国有利,那就应该汉化。如果胡化与国有利,那就应该胡化。”

说到这里,李月辰后退两步,来到了黑板前,双手撑在讲桌上说道:“当时的社会环境恶劣,民族矛盾几乎到了不可调和的地步,而孝文帝的全面汉化,很大程度的缓和了民族矛盾……乃至于在政治,经济,文化等方面更是取得了相当不错的地步,这一点是不可不承认的。”

这番话,让下面听课的孩子们点了点头,表示的确如此。

然而李重润说道:“可是,他对魏晋门阀体制的引入,不也导致

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