手收养，跟随长大。

而当他成年时，他已经成为了这个组织中最重要的成员。

并且还和杀父仇人的女儿相爱，正在举行婚礼。

一种煎熬出现了。

这个世界虽然没有《罗密欧与朱丽叶》但这种爱情故事实在是太多了，还是能够代入这种感情的。

此时，生父，天父，教父，同时出现在歌者的脑海里。

被杀死的生父，无私而慈爱的天父，有杀父之仇但是养育自己的教父。

复杂的情绪正在传播。

最终，在煎熬之后，主人公行动了。

他杀死了教父，告慰生父之灵，然后向天父忏悔。

【这是一首教歌？】

【这是某种形式的说唱，比我们蓝星刚刚兴起的说唱要复杂很多。】

很多做说唱的歌手，都在研究韵律韵脚。

更多的人在研究曲调。

无论研究什么，《以父之名》都透露着一种高高在上，生人勿进的感觉。

这是一种无法琢磨的感觉，仿佛任何人都没办法明白它究竟是什么含义。

实际上，要研究清楚这首歌，非常的艰难。

在地星，很多人都怀疑，这首《以父之名》的词作者黄的第一个作品就是《以父之名》。

黄本身可以说是画家，但是他是半路出身，大学之前压根没看过任何漫画，来自台海乡村的他也没有那个条件看漫画。

他也是个作家，而且主业就是个画家。

当时周董拿着《以父之名》和《三年二班》丢给他，让他随便选一个写。

于是他选了《以父之名》。

这就可以看出为什么歌词这么怪，而且画面感那么强。

因为他的词作者并不是一个词人，而是一个喜欢写长篇的作者。

在黄看来一