学以致用。

明白其原理、掌握其知识不算什么，要要能通过学习，瞧出经济发展中的问题所在，症结所在，才算是学有所成。

这些老教授没要求学生们能给国家经济开药方。

但要求他们，自然能看清楚经济发展的脉络，从而发现问题。

‘可持续快速发展’，是国家经济发展的核心口号，可如何才能可持续的快速发展，这问题，在座的100多号人，绝大多数，以前都没静下心来仔细想过。

他们只依着书本、依着教材上的内容学习，能深挖内容，浅显地运用一些知识。

就很了不起了。

至于能想到国家经济如何富强，民族如何复兴，具体的……又该从哪里入手，恐怕99.9%的人，都没想过。

老教授的这问题不算难，毕竟只需要大家找出经济发展上的问题。

没有要求大家提出可行方案。

然而，在这个问题抛出以后，开始发言活跃，大家彼此间，为一个论点，争得面红耳赤的场景，突然间，完全冷了下来，半分钟过去，依然无人作答。

苏越有着后世的眼光，再加上自己上一世在金融领域内的摸爬滚打。

很容易就能瞧出未来经济发展的症结和痛点，但他不打算此时出风头，想要先看看满场100多号人，到底有多少真正的人才。

满场继续沉默了十几秒钟之后，一位男同学，站起来说道：“我国的未来经济发展核心领域，还是工业，也只有工业强国，才是真正的强国。”

“说一说原因。”提出问题的老教授微笑地问道。

那位男同学回答：“我国经过多项改革之后，从农业大国，转向工业大国，如今我国工业规模，已经属于世界前列，成了经济比重中最重的一个板块，这是我们的核心优势，理应继续保持，当‘made in china