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第二百七十六章:兴趣是最好的老师(5 / 7)

来一部分。起码能下笔写一写思路,写一写想法。”

当然了,无论何时,无论题有多难,咱都可以在题目上拿起水笔写上一个解字,这肯定是没问题的。

“第一档次的题,虽然思维要求高了一些,但因为试卷出题范围,都在高考大纲之内,所以,如果高中认真学了数学,也不至于一道题都做不出来。”

“而第二档次的题,就有些难了。这一档你得拥有数学系博士生的思维能力,所以,这一次大家伙儿做不出来很正常,真的很正常。”

还是那句话,你在教科书上学习了牛顿来布尼兹公式,可是你对微积分的理解,能达到他们两个的水平吗?

用屁股想也知道,这是不可能的!

你在物理教材上,学习了质能方程,然后就能和爱因斯坦论道物理学了?

做梦呢!

“至于第三档次,难度就更高了,理论上讲,需要有数学系正教授的思维模式,才能解决,所以,这一个档次,就算是那些经常考满分的,可能也做不出来,但是没关系,因为这一档次的题,九成九的考生,不,应该说八百万考生之中,能有正确思路的,都没多少。”

“实际上,在最初的时候,这份试卷的设计,只有这三个档次,那时我和季教授讨论之后决定,能写出来正确思路的,就直接录取。”

“不过后来开考之前,季教授和我说,大夏之广大,从来不缺天才,缺少的只是天才们自我展示的舞台。”

“后来,我想了想,这套试卷,能难住高斯吗?不能!能难住牛顿吗?也不能!能难住欧拉吗?还是不能!”

“然后,就有了第四个档次,这一个档次啊,难度就更高了,虽然知识还是那些知识,但是考察的难度,思维层次,陡然提高。”

“你得达到菲尔兹奖候选人,或者菲尔兹奖获奖人的地步。放到灵气复苏之前,全世

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