”“你们就这样，考试的时候把公式写在指缝侧面，哎，对，看我给你们示范啊，看的时候悄悄把手侧开一点，老师来了你就攥个拳头，说实话，监考老师才不管，反正要是我监考，我就不管，我当年就这样嘛……”“对了我给你们说！我上次给人家监考看到一个学生用水瓶作弊，叼得呀！我特意问他怎么弄的，给你们示范一下……”

后来想想，还有很多人生哲学也是从那时候学到的，比如做题的时候。

建筑生的题啊，又臭又长，一个公式要算一整页，我说的是八开素描本，想到普通a4纸的同学请去站墙角。

一般情况下一堂课最多能做两道题，每个数字最少精确到小数点后两位，要用建筑生专用的计算器，能开方、能算cos和tan那种，写小说的逻辑大概是从那时候训练出来的，因为做题的时候脑子里最重要的一点就是“不能丢”，就像构思小说时一个线索都不能丢一样，做题的时候稍微丢一个数字，有可能整个结果就错了，在设计院里，一个墙面梁板钢筋尺寸都要反复复核，从这一点来看我是能理解房价的……

回过头来说做题，一个班里那么多学生，做题速度参差不齐，我是八爪鱼出身，速度稍稍能领先一点。呐，每次做完之后就会举手报答案，老师会记在黑板上，然后前后对比几个答案， 看重复最多的就当做标准答案（有时候几个人的答案都不一样，很正常，但是一堂课时间有限，老师只能用这种方式来确定，总不能他自己再做一遍）。

后来就摸索出来一个很奇怪的经验——如果我是第一个做完，又碰巧前几次都做对了，那么我的答案就具备了权威性，后来其他同学做出来的答案就算和我不一样，也会悄悄改成跟我一样的。

对从众心态以及舆论判断的理解，差不多就是从那个时候开始，倒没有想太多，只是觉得蛮好笑又蛮可悲。

当然了，建筑生大部分理论课