时谦老师前几天特意交代过——

总结陈述要分两方面讲，一方面是创作毕业设计、论文过程中的体会，另一方面是答辩过程中的收获。

前者倒是有了，可纵观今天的答辩流程，好像老师们什么也没做，只愣愣的盯着他，什么也没说，和坐在后面的同学们没什么分别，甚至陈舒怀疑他们没听懂。

“感谢各位专家聆听。”

陈舒如是说道，微微躬身行礼。

几位老师也连忙低头，开始投票。

毫无意外，全票通过。

陈舒又谢过老师们，这才回到座位上，低声问清清：

“我帅不帅？”

清清扯了扯他歪了的衣领：

“帅。”

下一位学生上台了。

隐隐听见前面的院长大人和老教授低声交谈，说什么要好好宣传一下，而刚上台的同学也清了清嗓子，忐忑的做着自我介绍，拿出了略有点水的论文，用干涩的喉咙照着演示文稿念着。

陈舒听了几个人的，便和时谦老师发了条信息，带着清清走了。

去吃酸汤猪脚。