论语》一书，乃您的弟子及其再传弟子，记录您思想言行的书籍。”

孔子了然，点了点头，看向这四周围的环境，目光中带着疑惑：“这又是何处？”

“回夫子，此乃后世教室，是专门用来教书育人的地方。”

“这是讲台，老师平时都会站在上面讲课。”

“这是黑板，是老师用来板书课堂知识的工具。”

“下面的课桌上，会坐满学生，听老师讲课，将知识一代又一代的传承下去。”

易泽耐心的为孔子解释着。

孔子作为中国历史上最伟大的教育家，自然很快就明白了易泽的意思，他轻轻抚摸着讲台，目光中流露出欣喜之色。

“默而识之，学而不厌，诲人不倦，好啊！”

“能否带我去看看，后世学堂。”

眼见得孔子眼中的期待之色，易泽点点头：“自无不可。”

这一次与国宝的对话，与上次完全不同。

同四羊方尊对话之时，唤醒的国宝之灵为四羊方尊之灵，因此有了三问三答。

这一次，却直接将孔子本人唤醒！

原本易泽还有些惊讶，但转念一想，《论语》是记载孔子思想言行的语录体典籍，书中绝大部分内容都是孔子言行举止，因此能够唤醒孔子，并不是很奇怪的事情。

或者说，《论语》一书的灵，就是孔子！

这位在教育中有着深远影响的老人，会期待后世教育，自然也是情理之中。

就像是自己亲自种下去的一棵树苗，在几千年后，已经枝繁叶茂，硕果累累，谁不想上去摘下一颗果实，品尝一下其中的滋味。

易泽伸出手指，轻点讲桌，只见周围环境变化，三尺讲台有如一叶扁舟，载着易泽与孔子，前往后世。

“神乎其技，几近造化。”

孔子在一