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第一百零八章 大年三十(2 / 4)

知施法的施法者,和法师等使用智力施法的施法者,还是有很大的差别的。

法师更像是一个研究者,会通过学习研究各种咒语、法术模型、法术原理等知识理念来提升自身的施法水平。

而德鲁伊则是执行大自然的意志,获得大自然关于各种自然能力,即神术的反馈。

这就好比,法师是一名程序员。

需要从无到有的学习语言代码等,然后用语言代码解析一个游戏软件。

再将这个软件在自己的电脑,即自己的脑海里写出来。

如此一来,自然而然的就会玩这个游戏了。

而德鲁伊则直接从大自然中将这个游戏软件下载下来。

然后只需要摸索一下玩法,就能自如的玩这个游戏。

两种形势表现出来的效果差不多,不过中间耗费的时间,和获得的知识积累却大不相同。

德鲁伊可以很快的学会一个法术,而法师虽然学的慢,但可以在学习的过程中收获更多的知识。

而现在,灵青通过符水重新梳理了这些法术,自然像是用自身的语言重新将这些软件编译了一遍。

所得的收获,不仅是使得这些法术更适合自己了。

还有大量翻译和编写法术的经验。

这就意味着,灵青接下来并不需要,先将3环的法术学习完之后。

再在运行法术的过程中总结规律,然后重新编译成符箓。

而是可以直接进入这个法术的运行后台,查看里面的数据,进行重新编译。

也就是说,灵青接下来学习的法术,将会直接变成符箓种子的形态,依附在玄坛之上。

不过如此一来,灵青在学习新法术的时候,更偏向于法师的方法,没有之前那么快了。

好在,他也并不着急。

“太上台星,应变无停;

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