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第二十四章 先进带动后进(4 / 4)

么几分失望。

这种法子能教忍校的孩子,没办法普及到下忍、中忍的指导教学中。

毕竟中忍不比其他,且不说敝帚自珍的现象,他们基本已经形成体系,互相教导很容易存在偏差。

不过。

忍校阶层,如果能普及……

那也是很好的!

“能否在忍校中普及呢?”

“让忍校老师教的话,恐怕不太行,但你们真要搞,可以在毕业前一个月让上忍老师来教,相当于下忍提前集训了。”

京一不假思索道。

让本校老师没那效果,请上忍来不就行了?

军训嘛,多简单。

前世的成功案例太多了,随手找一种套用就是了。

“还能这样?”

夕日真红愣了半响。

请上忍来忍校,负责集训一个月?

这……

从未想过的道路。

可是。

细细思索,他发现可行性还真的很高。

学校老师都是中忍,他们虽然足够教导,但威望不够,不足以让孩子们听从意见,上忍就不同了。

关键是。

京一的案例就摆在这儿。

他教一个月,几乎顶得上很多人教数年的成绩。

夕日真红想了想,说道:“京一老师,我想把你的状况写成案例递交给三代大人,请他定夺,不知道你是否愿意?”

“当然可以。”

反正又不是我写。

而且。

这事成了自己功劳极大,说不准还能得到奖励,何乐而不为?

甚至。

京一都在考虑,以后每届主动申请来收割一波羊毛了。

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