“老师不喜欢差生吗？”

“乱说！正所谓有教无类，当老师的岂能厚此薄彼？当然要一碗水端平了。”

“是皮尤诶一碗水端平吧？无差别皮尤诶。”

“错！皮尤诶是要因材施教的！”

“哇哦，好棒棒哦。”

“手！拿开。”

“老师，人家求学欲有点旺盛嘛，拜托了老师，人家想学点新姿势……”

一会儿后，冷觅安回来了。

安安：“哟~苏校长忙着呢？”

曹贼：“补课。”

学渣杨灵眼睛泪汪汪的，又是痛苦又是感激，老师真博学，师娘真善良。

她现在正在学习……马踏飞燕！

很难的学问。

教杨灵学习其实很累，她是个求知欲旺盛的学生，心胸广阔，天资卓越，可偏偏就是怠惰，喜欢享乐型教育，不喜欢主动探索。

还好苏野擅长引诱型教育，通过悬念、未知和好奇，让杨灵不得不跃马扬鞭主动学习。

这样的学习态度，才能更好的掌握姿势，摄取养分。

教学这种事，任重而道远，不是一蹴而就的事情，需要长期的耕耘与被耕耘。

杨灵也算是知之为知之了，学了一肚子学问后，就老老实实消化起来，毕竟，贪多嚼不烂对不对？要懂得节制，阿不，要懂得循序渐进，不积跬步无以至千里。

苏野少有的睡着了，毕竟，他睡午觉的时候不多。

可能是一对一教学太耗精力了吧。

杨灵倒是很精神，裹着浴巾凑上去跟冷觅安研究商业版图，严格说来是赞助商版图，那些是水货，那些是好产品，哪些给得起钱，杨灵都知道。

冷觅安虽然聪明，但毕竟年轻，对于杨灵的不吝赐教很是感激，教育也是一个循环啊！

这算滴水之恩涌泉