出相应的调整。”艾达·王并不奇怪陈墨为什么会对原本的课程做出调整，兼修过心理学的她很容易就能理解陈墨这样设置课程的理由。

对于法术学院，虽然一开始的设想只是为自己培养法术力量，但随着各国的介入，法术学院虽然依旧是培养法术力量的地方，但很显然它的性质已经改变，重要性自然也变得水涨船高。

除了可以为国内培养法术人才，增进和盟国之间的友谊之外，还有很重要的一点便是陈墨可以通过这些学成毕业的学徒，将自己的影响力扩张到各国。

在这之前，埃及作为一个新兴国家，其实在国际上并没有什么影响力，更不用说影响到其他国家。

即便是在击败了意大利之后，国际威望大涨，埃及对于各国仍旧没有什么影响力，无论是作为盟友的英国，还是刚被拯救的埃塞俄比亚，在这一点上都是一样的。

虽然说，陈墨不是不可以影响到英国或者埃塞俄比亚，但这种影响和国家影响力，以及影响各国本身是截然不同的。

举一个简单的例子，张三和李四是邻居，张三是新搬来的，他为人热情大方，也很有能力，和李四很快处好了邻里关系，见面会打招呼，偶尔还会互相帮助，但这并不意味着张三可以干涉李四的家事。

但如果张三是李四家孩子的老师，那就不一样了，张三可以透过李四家的孩子，影响到李四家。

现在埃及之于诸国，就是同样的关系。

虽然埃及无法直接影响到诸国，但当这一批法师学徒学成归国，他们必然会得到各自国家的重用。

而接受了四年法术教育，接受了陈墨影响的学徒们，自然而然的就会在各自的国家扩散陈墨的影响力。

各国在面对埃及的时候，同样也会考虑来自于这些学徒的影响，以及自家以后获取法术知识的问题，轻易不会和埃及发生不可挽回的冲突。