，等他们学会后带着他们出去“春游”、“踏青”，真真正正的走进麻瓜世界，而不是看着十几年前的教科书对麻瓜世界进行臆测。

“可是，我很好奇巫师的视角里麻瓜世界是什么样子，不如把这门课也报上。”

“也？”

“对！也。”赫敏拿过自己的羽毛笔，刷刷刷的在所有的科目上签好了名字。

学长学姐给她的建议是根据未来的规划选课。如果将来要从事与麻瓜联系密切的工作，比如偶发事件逆转小组和禁止滥用麻瓜物品司里的职位，那麻瓜研究课是比较值得选的——因为申请职位的时候需要它的n.e.w.t.证书。如果心仪的职业涉及户外，那最好加上保护神奇生物。涉及考古的职业，那就需要古代如尼文和占卜、算术占卜。

虽然得到了这样的建议，但赫敏有自己的主意，她想全都上一遍！她倒不是那种贪多嚼不烂的家伙，而是因为她需要自己做出判断。

她觉得每门课都涉及到未来职业的选择，要慎之又慎，光凭学长学姐的只言片语可不行，她想亲自上一年再做选择。

“你……”看着赫敏一口气勾选了五门课，汤姆有些无语：这样赫敏一学期要修12门课。

“会很累的。”

“没事，我少睡点觉就可以了，你真的不想选麻瓜研究课吗？”赫敏面露期待的神色，“这样如果有组队作业，我们也可以组一队，这样就不用费心去找靠谱的队友了。”

小组作业，有时候碰到一个猪队友比独自一人做还要绝望！

当然，赫敏是可以一个人单刷各科教授布置的作业的，不过嘛……要是能和汤姆一起，何乐而不为呢？

“而且，如果有你帮忙的话，我应该能轻松不少呢。当然，你不想报也没什么，我可以和其他的人一组……”

汤姆看着赫敏那对儿仿佛会说话的黑色眼珠，觉得这