式，这叫什么来着了？后世有些心灵鸡汤写手很喜欢用的词？对，仪式感！

要把上学弄成具有仪式感的事情。

当然，这么说只是夜萤通往让学子们记住她名字的坦途铺的石子罢了。

夜里正被夜萤一点拨，顿时就象开了窍似的，恍然大悟：

“对，阿萤，你说得很对，要是没有让家长们看到上学的好处，有些榆木脑袋还真不一定开窍。你说的那些大人物，不如交由你去请？你认识的有头有脸的人物比较多，那些琐碎的事情则交由我办，如何？”

夜里正也是腆着一张老脸。

反正他的节操早就在夜萤面前掉没了，也不在乎再掉一次。

虽然他是里正，在村民们看来已经是一村之长，十分威风了，但实际他接触的层面也只到官府里官差一流的人物，若是要请到能让村民们感觉上学就是好那样想法的人物，他还欠了火候。

“没问题，老叔公，这事就交给我。对了，如果要让学堂永续万年，我建议啊，要把咱们办学堂的初衷、苦衷等等写成一篇《柳村办学铭》，让每一个入学的学子们背诵传扬，时刻牢记上学的艰难和不易。这样他们才会倍感珍惜。”

说出这种高尚正直的话，夜萤都觉得自已挺厚颜无耻的了，明明就是博一个名嘛，嘿嘿，还用了那么高大上的借口。

试想想，如若每一个上学的小奶娃，都需要先琅琅背诵一篇《柳村办学铭》，那她这个创始人的名字，是无论如何不会被删减掉的。

即便以后公中的资产能撑起学堂了，她的名字一样会被镌刻在大家的心里。

“阿萤如此提议甚妙，不如你顺道着人写篇《柳村办学铭》，我还会让人把这篇铭刻在祠堂前的石碑上，让大家永志不忘，若不是今日阿萤慷慨解囊，也没有柳村学子的将来。”

夜里正的回答带给夜萤意外的惊喜，能让自