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第十九章(4 / 9)

中注意力识别道路两旁的树。妈妈对我说话的时候,我被迫用非常小的声音叫出那些树的名字,比呼吸声还要轻。

然而,我已经知道下一步该怎么做了,现在只需要找一个能够帮助我的人——一个拥有强壮手臂的人。我突然意识到,其实自己恰好认识这样一个人。

我正在实施一个攀爬计划,这一步就是计划中的下一根树枝。

那一天,我忽然觉得有必要观察一下教室里的人,看看都有哪些人在场,了解他们每一个人所在的方位。这是一个我从未做过的任务。通常,我会自动忽略教室里的其他人,因为根本没有必要去了解他们。但现在,我需要清楚每个人所坐的位置,想办法与其中一个人说上话,向他提出我的问题。

八点十七分,我在自己的位子坐下。八点二十二分,盖特克先生走进教室,然后开始翻报纸。盖特克先生桌上的报纸在阳光下翻来翻去,反反复复,让我移不开眼睛。它们使我想起LBA树林里长在鹰树身边的美国梧桐和大叶枫,叶片背面是白色的,在高处若有若无的微风中轻轻摇摆。

太平洋西北岸的温带针叶林是世界上最高大的树林——到处都是一百英尺以上的道格拉斯冷杉、西部铁杉和红杉。欧洲北部针叶林则大多是云杉、冷杉、松树等落叶松,高度一般不超过七十英尺。欧洲与美国的温带阔叶林不高不矮,原始热带雨林也差不多,平均高度都在八十英尺左右。但在这里,我们拥有全世界最大型的树林。我喜欢住在这个巨树生长的地方。

刚才,我一心想着树林,把观察其他人走进教室的事情抛到了脑后,现在只好仔细地巡视,看看有哪些人已经到了。我决定先数一遍人数。我的右边坐着一个女孩,正在画画。她似乎经常坐在那儿,我却不知道她叫什么名字。坐在我身后的是一个小个子男孩,他的名字我也不知道。接着,我看向左边,立刻发现了自己要找的人,他长着一头玉米须

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