给摧毁掉，否则的话，你就只能够去摸索一条解决的办法。

有解决办法之前，肯定是要有一定的解决思路，可以提供给你思路依据的只有这么几种，老师的话，现有的文献，现有的知识体系，或者说你能够查得到的东西。

这些都是！

只是，现在陆成要面临的，是查不到的东西，所有能够查到的东西，都不是按照覃元武和岳南极两个人受伤的情况来写的，那要怎么办？

那就只能够提取这些已有东西的精华，再结合自己的思维体系和知识结构进行深华。

而陆成现有的知识结构，还没办法去解决现有的问题，陆成还是只能够继续来回忆。

这是林辉给陆成讲的一段话，作为他的入门引领：

“一，你怎么做。二，你为什么要这么做。三，你还要怎么做。四，你会怎么放下。五，怎么才能做得更好！”

“五层，其实就是代表了五种不同的境界。”

“怎么做和为什么要做，是你在住院医师的时候，就该掌握的。就比如你已经完全熟练了基本的技能，熟练的把控了手术指征后，你会看病治病了。”

“当你知道你还要怎么做得时候，你就可以给人解围了。这是在你病人遇到了相关并发症的时候，你在思考怎么去预防这些并发症，并且用你的技能减少这些并发症。这时候你就可以开始带学生了。”

“你会怎么放下，在这个时候，你已经对专业的领域非常熟练了。达到了这一个专业领域内的上限，然后你就该把当前的治疗方式都放下，然后思考自己的治疗思路，然后去追求改进的方法！”

想到这里的时候，陆成就知道了，现在自己该做的事情，就是，把现有的治疗方式暂时都放下，然后思考自己的治疗思路，然后再去追求改进的方法。

这才是正确的解决之道，而目前的时间有限，任何治疗