作剧的孩子。

夜幕下，傅廷修听着小棠的笑声，唇角扬起，他伸手摸了摸她的头发。

小棠接着说：“我们初二的时候，语文老师也是个女孩，她喜欢让人读课文，但是学生一读课文，班上几个捣蛋的男生就会跟着读，而且怪腔怪调，声音故意拉得很长，跟唱歌似的。”

傅廷修扬着唇角，学生时代总是最美好的，他们班也发生过类似的事情。

似乎每个班都有几个捣蛋的男生。

他笑着问：“后来呢？”

“后来教导主任又出招了，他拿了几本《基督山伯爵》过来，让那几个捣蛋的男生读，让他们用唱书的方式读。不是爱唱吗？那你们就把整本书唱完。”小棠说着便吃吃地笑，“那时候每个人都有mp3，教导主任要求他们用mp3录下来，课后唱读，近百万的长篇巨著，让他们半个月内唱完。”

傅廷修笑。

小棠说起这些事情来，心情也一下子好了很多，她笑着说：“有男生嘀咕说要回去告诉爸爸妈妈，教导主任的声音提得老高，嗯，欢迎家长监督，别说爸爸妈妈，你还可以回去告诉你爷爷奶奶叔伯伯七大姑八大姨。你就告诉他们，我让你们读名著，还要求你们必须半个月内读完。

哈哈，当时我们班好多同学都笑疯了。”

傅廷修喜欢小棠这鲜活的样子，他再伸手摸了摸她的脸，指腹摩挲着她的脸。

小棠笑说：“那些男生一个个苦着脸，和教导主任讨价还价，说以后再也不捣乱了，求放过。教导主任跟包公似的，让他们必须读完，半个月验收。

后来，他们一下课就开始唱读《基督山伯爵》，那声调，与在课堂上捣乱的声调完全不同。

从此以后，语文老师让同学读课文的时候，再也没人捣乱了。”

“你们教导主任是个人才。”傅廷修说。

小棠