接放到“无趣困难”中。

魔法数学和魔法几何学看似和数学几何相关，但实际上需要大量的魔法知识，是两门综合性的学科，苏业翻了翻直接放到“有趣困难”中。

目光落在冥想课的目录上，苏业双目微亮。

冥想是核心课程！

冥想，是魔法师和战士提升力量的共同途径，不过魔法师因为没有提炼神力血脉，需要更长的冥想时间。

苏业本来就有大量冥想经验，相信自己学习柏拉图学院的冥想后，进步一定远超同学。

苏业快速浏览冥想课的内容，脸上的失望之色越来越重。

原来，如果不算魔法的前身巫术，人类掌握魔法只有不到三百年的历史。

在一百二十六年前，号称魔法之父的泰勒斯发现了冥想的秘密，之后冥想传下来，但比起其他体系，还是略显单薄。

绝大部分魔法都能找到固有的规律，不同人用出来只是威力和细节不同，没有质的区别。

冥想不同，没有人能找出一种适合所有人的冥想法。

所以，冥想课的内容特别不成体系，都是一些模棱两可的话。

苏业非常失望。

苏业当年学冥想，最先学的是心理学的“正念”，虽然正念不能说很科学，但绝对是冥想体系中最科学的方式。

以正念为基础，苏业不断学习其他冥想，冥想能力越来越扎实。

失望过后，苏业觉得可以理解，毕竟这个世界的冥想历史太短，只有一百多年。而在蓝星，冥想体系至少经过两千多年的发展，还借助了科技的力量研究。即便这样，蓝星对正念冥想的了解也不够全面，还在不断深入。

虽然冥想课的内容一般，但苏业依旧把它放入“有趣简单”之中。

最后，苏业把所有新课程分配到四个象限中，结果一目了然，格外清晰明确。