，可没工钱给你拿。”黑沢镜笑着拍了拍对方的肩膀。

大田刚史连连摆手，“帮你一点小忙罢了，你之前给的够多了，我还要什么工钱？”

两人来得很早，纺织厂还没上班，就等在门口，闲聊起来。

“抽烟吗？”大田把烟递了过来。

黑沢镜打着哈欠谢绝，“你今年高三吧？”

大田点了点头。

“考大学有戏吗？”

大田刚史摇摇头，“我不是学习那块料，从小就笨，学不会。”

黑沢镜闻言只是笑笑，也没多说什么。

在他看来，这些都是在逃避学习差带来的社会压力的借口罢了。

学习并不是万能的，不动脑思考才是最致命的。

学习的最大好处，就是让人习惯性的遇事动脑思考。

基础教育打好地基，让人有更大的思考空间和思考习惯。

很多人觉得高中以上的数学，学他干吗？以后也用不到。

他们显然是没真正动脑思考过的。

但凡动脑思考一下，也能思考出“数学是最锻炼人动脑思考能力的科目，没有之一。”的结论。

上了社会，你可以没有学历，但如果不动脑思考，那么注定成为被其他人使用的工具罢了。

如果没有机会再去学校学习，那么就请努力的动脑去思考。

“毕业之后打算做什么？”

大田翻了翻死鱼眼看了黑沢一眼，挠了挠脑袋。

如果是一般的初中生，在这跟他家长里短的问他这些让他烦躁的问题，恐怕他早就一拳打过去了。

但见识到黑沢镜直接用球棍把凶恶的杀人犯爆了头的场面，大田刚史觉得自己在面对黑沢时，气势上就不自觉的弱了三分。

甚至心里产生一种，跟着这样的人混，觉得还不赖的感觉。