但校长还是搬出那套老话来想糊弄家长，说什么这是为了学生着想，所以才施以爱的教鞭等等。笹森小姐的母亲不吃这一套，整件事变得越来越复杂，最后她一纸诉讼将学校告到了兵库县教委会，在社会上产生了非常大的影响。”

“那后来大竹老师他被起诉了吗？身为教师居然向学生施暴，并且造成学生的鼓膜受损。”

“没有，这是因为……笹森小姐的父亲是一个滥用暴力的人，他好像经常殴打自己的女儿，所以无法判断笹森小姐的耳朵究竟是大竹老师还是他父亲打坏的。大竹老师因此而捡了一条命。”

“原来是这样啊，我明白了。那您对这件事怎么看？有采取什么措施吗？”

“我真的被吓坏了。无论那句话有多大的伤害力，大竹老师都不应该对一个未成年人，并且是一个女孩子实施这么可怕的暴力。我是绝对无法容忍这种行为的。后来我和自己的父母商量，决定和笹森小姐以及她的母亲进行一次面谈，并且尽最大努力帮助她们母女。”

“唔……”

“后来笹森小姐仍旧来学校上课，但只要到了大竹老师的语文课时间她就扭头回家，等课上完了再来。不过没有这件事，我或许也不会和笹森小姐走得这么近。校长要见笹森小姐的时候，是我陪她去的。校内签名运动也是我和她一起组织的……”

“校长找她说了些什么？”

“校长他……”

冢田清见笑笑说：

“校长他说：‘大竹老师对于教育实在是热心过头了。他为了你们可算是操碎了心。’然后他还装模作样地一边哈哈大笑一边敲我们的背……”

吉敷苦笑。

“当然啦，好的老师也不是没有。虽然我见过的老师不是都像他们那样。但是……唉，我感觉大竹老师和校长他们实在是……”

“唔，我明白。”

吉敷