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二七三 另一种上课法(4 / 6)

了…”

海格试图抗议。

“后边不是还有高年级的吗?你给三年级看鹰头马身有翼兽,提高班学习什么啊——课程要循序渐进,给学生们拿安排一条可以看清楚的提升的路线。”

“你看,如果三年级的刚学者就看鹰头马身有翼兽,五年级要进步,起码得xxxx级别的神奇生物了,那提高班怎么弄?你去抓最危险的神奇生物来吗?”

“伏地蝠、火龙、长角水蛇、五足怪,你要抓什么来学校?”威廉摊开手,“还是说你能搞来人头狮身蝎尾兽或者囊毒豹?”

“再或者,去年那样危险的蛇怪?再或者,你去闯入八眼巨蛛那种群居神奇生物的部落,去抓一只回来?”

威廉列举着最危险的xxxxx级神奇生物,“那不可能,邓布利多不会允许的,那样的生物出现在课堂的话,学校会被吼叫信轰炸的!”

“所以,最高也就是xxxx级别的,我们可以给各个年级会出现的生物排序,你应该比我熟悉,”威廉看着海格,“暑假我们谈论了有关备课和作业的问题,现在就…”

“人头狮身蝎尾兽我抓得来,火龙今年其实也能偷偷搞到,至于八眼巨蛛,我可以和阿拉戈克商量下…”

海格小声的嘟囔着,但是他的小声还是太大了些。

“等下——阿拉戈克?”

威廉愣住了,暂时无视了前边海格说的危险生物,“八眼巨蛛?”

“对啊,我没有和你说过吗?你忘了我们弄出来的那个蛇怪标本?阿拉戈克说他很喜欢呢。”

“等下,海格,你当年在学校养的就是阿拉戈克?”

威廉看着海格,脑袋有点晕。

“是啊,一点点大,我天天给他找食物,但是后来就被…神秘人发现了…他举报了我。”

威廉愣在那边了。

有一说一,固然黑

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