负责解说的是一个头发稀疏的中年男人，约四十岁出头，据他自我介绍的身份是什么大学的历史专业和考古专业双教授。

教授先生仍在前头滔滔不绝，仿佛不知道累一样，每个区域他都会选择其中的代表性文物进行解说。此时，他们正在一个代表大航海时代的文物展区，很多文物据说还是去年才刚刚从一艘沉船里打捞上来的，进行防氧化处理和鉴定后收藏在这里供展览。

这里禁止用激光笔作为解说指引，以防止激光笔的温度对文物造成损伤。

当教授用长长的插接教鞭指着展柜上一块展开的皮革解说时，郑洋就像昨天看到洛芙妮那根法杖顶端的宝石时一样，心生感应。

这块皮革上有着繁复无比、意义不明的纹理图案，也有一些无法辨认的符号。教授的解说是，这块皮革在鉴定中被认为是一幅藏宝图，也有人认为它是某种神秘仪式的仪轨图，但是因为没有人认识那些符号和图案的意义，它的身份至今仍是一个迷。

而在郑洋的感应中，这块皮革分明就是灵船法阵的进阶卷轴，上面的符号正是神奇的古咒文。

不过，这却是一只三级法阵的进阶卷轴。

这运气可以！

郑洋看了看身边的伊娃，暗道绝对是伊娃的逆天运气给自己带来的好运。参观完之后，要不要拉着她去压压马路？说不定就能捡到拳头那么大的宝石！

郑洋左手牵着伊娃，这时举起右手打断了教授的解说。

“很好，你有什么疑问么，我会乐意给你解答！”教授暂停解说，用手一压教鞭的顶端将其缩短，并指了指郑洋。

“教授先生，能告诉我它值多少钱吗？我是说如果我的家族想要收藏它的话，需要花费多少金盾才能得到它？”

在这里，文物是可以交易的，在文物的身份之下，它们的本质是财产，人们对自己的财产拥有自由交易