但是古代的算术是怎么回事，他还真有些不太清楚：“走！咱们去瞧瞧去。”

荀攸可是在颍川书院长大的，对于这里的一切都非常熟悉，没一会儿，便来到了另一个地方，在这里正有一些学生低着头，不知在沉思什么。

这不看不知道，一看吓一跳！

这帮孩子居然在研究不规则多边形的面积计算！你敢信？

虽然手中的工具非常简单，甚至在刘曜眼里，这些东西根本称不上什么工具，可偏偏他们一个个的，非常认真，认真到甚至没有感觉到刘曜和荀攸的到来。

“今有田广十五步，从（音纵zong）十六步，问为田几何？”

“粟米之法：粟率五十，粝米三十，粺米二十七，糳米二十四，……”

“今有（人）共买物，（每）人出八（钱），盈（余）三钱；人出七（钱），不足四（钱），问人数、物价各几何？”

“今有积五万五千二百二十五步，问为方几何？”

“……”

刘曜越往下看，心中越是震惊！

从面积、比例换算、分数、体积、勾股，甚至是方程的基本思想，都已经涉及到了，而最令刘曜震惊的是，他们没有阿拉伯数字，没有所谓的公式，没有所谓的运算法则，是怎样一步步走到现在的？

是哪个王八蛋说的，在古代只要会一百以内的加减法，十秒钟之内回答完毕，就可以吊打那帮智囊团？赶紧滚出来，劳资保证分分钟打得他生活不能自理！

人家不仅会一百以内的加减法，甚至连面积、圆周、体积，都有所涉猎，虽然深度不够，但如果能有一套理论强加在他们身上，十年之后，他们会比一个高中生差吗？

完全不会！

亦或许，十年左右的时间，他们已经可以大学生相提并论，而且在现代的某些理论支撑之下，他们甚至有可能