一路听，经过一处街道时，见这条街道人满为患，多有牛车进出，不由得好奇地张望起来。

街道中段，好像有一个大院，院门聚集着许多年轻人，看衣着似乎像是学子。

“那是郡学。”带路的人解释道，“如今湘东王在寻阳开堂授课，讲《庄子》、《老子》，各地学子纷纷赶来听课。”

“再过一阵子，或许是明年，湘东王就要从这些学子之中，选品学兼优之人做门徒，也就是学生。”

原来如此，李笠收回视线。

梁国文风极盛，而皇族兰陵萧氏又以文学出名，湘东王本人就以好学闻名，如今开堂授课当老师，想来也是理所当然。

各地学子齐聚寻阳，湘东王可以借此借此网罗可造之材，加以栽培、提拔。

不过，这种时候网罗文学之士，有用么？

乱世到来之际，靠的是兵强马壮才能有所作为，只会舞文弄墨的文士，自身难保，如何为主君分忧解难？

李笠能‘预知’乱世即将到来，也知道湘东王肯定没有未卜先知的能力，但如今宗室诸王矛盾重重，老皇帝在时还维持得住表面太平，那以后呢？

日后老皇帝驾崩，新君继位，保不齐宗王们蠢蠢欲动，诸王内战风险很大，梁国的前途堪忧。

湘东王不该看不到这点，却还玩文人那一套，李笠觉得有些玄。

不过，据说湘东王和太子关系很好，想来湘东王觉得新君继位，自己能参与中枢决策，有朝廷大义在，足以指挥诸将帅平定叛乱。

所以，亲近文人养望是不错的选择。

然而，乱世之中，谁的拳头最大、最硬，才是最重要的，光耍嘴皮子，可不顶用。

李笠如是想，埋头赶路。

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码头，桅杆如林，帆影如云，李笠紧紧跟着几个州廨小吏，挤过人群，向前方