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第513章 打乱节奏(1 / 4)

对于那些偷偷拍摄自己的记者,杨晨丝毫不为所动,开始带领孩子们以及听众读《弟子规》。

”弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。”

“爱众,而亲仁,有余力,则学文。”

“父母呼,应勿缓,父母命,行务懒。”

……

偏僻的中心学校之内,传来一阵阵朗朗的读书声。

《弟子规》作为中小学必须要阅读的内容,重要性不言而喻,能够规范中小学生的行为。

一共三百六十句,一千零八十字,三字一句。

值得注意的是,整个弟子规,是根据《论语》等儒学经典编写而成。里面有孔孟等儒学大师的教育思想。

作为传统的教育思想。有些人对于弟子规并不怎么熟悉,在阅读的时候,出现了参差不齐的现象。

杨尘的读书声犹如微分细雨一般,渗透进入在场所有人的脑海之中。

里面很多意思,在杨尘的口中,非常简单直白的表达出来,很多人听到杨尘的讲课,脸色更是惊讶不已。

他们一直以为弟子规是非常简单的古代诗文,不过现在听杨尘读弟子规,他们才突然明白,原来,弟子规的内涵是那么丰富。

面对读书参差不齐的现象,杨尘也是循循善诱,在经过几分钟时间之后,在场所有人的声音统一起来。

那些第一次听杨尘读书声的老师,此时的他们双眼之中闪烁着阵阵惊骇的光芒,原本疑惑的神情消失不见,更多的是敬佩。

讲的实在是太好了!在杨尘面前,在场的很多人似乎感觉自己在和孔夫子面对面讨论一般。

伴随着讲解的深入,在场的所有人似乎进入到了弟子规之中的意境之内,跟随者杨尘的读书声不断变化着场景。

弟子,在每个不同的场合所指代的对象也是不一样的。

在家庭

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