大自身，警醒民众戒吸大烟等等。”

日本占领东三省后，普通民众的生活十分艰苦，不仅在物质上对华夏百姓进行限制和盘剥，还在精神上对民众进行奴化教育。

不管是日常生活中还是在学校里接受的教育，全部充斥着日本的殖民地思想文化统治。

官方语言除了中文以外也加入了必修科目日语，每天早晨举行朝会，唱日本国歌和“满洲国歌”，向日本天皇和伪满洲国的皇宫遥拜。

日语课和日语教育在课程中占突出地位。

日语每周7课时，比“满语”多两课时，日本教师担任日语课还担任物理、化学、数学等课，全用日语讲解，日语成了教学用语。学生入学就被告知，毕业时日语达不到三等翻译水平，就不能毕业。

九一八事变后，日本以武力全面占领整个华夏东北地区，为了满足其侵略军费及财税上的需要，同时摧残东北人民的民族意识。

日本迫不及待地于1932年11月30日颁布并实施了《鸦片法》，妄图通过该法在东北地区建立鸦片专卖制度，进而加强鸦片贸易的垄断和管理。

在其统治东北长达14年期间，在东北地区先后制定并实施一系列鸦片毒害政策，给华夏人民特别是东北人民带来了沉重灾难。

至1937年哈尔滨市私营鸦片零卖所有77处，鸦片和吗啡瘾者29736人。一个不到2万人的依兰县城，开了7家大烟馆。

《鸦片法》限制罂粟的种植，但1933—1937年间，鸦片栽种地区达伪满7省30县1旗，总面积为68.5万亩。

可见，伪满政府所谓的“禁止”条款，实际毫无限制。

《鸦片法》表面上是禁绝鸦片，而实质就是要实现由政府对鸦片垄断经营，为其进一步扩大对华夏的侵略奠定“丰厚”的经济基础。

1937年，七七事变爆发