精心雕琢了三天之后才想出来的，在他看来，自己安排的这幕戏，甚至比当年《半路出家》的原版电影还要好！

“如果我来安排的话，会减少老师至少30%的戏份！”

陆柯侃侃而谈：“表面来看，这幕戏中的三人都是主角，经过一番剧情发展之后，三人都收获了成长。”

“可是实际上，这只是我们站在上帝视角，知道《半路出家》这部电影全部剧情的基础上才会形成的认知。”

“如果单独拿出这幕戏来看，其实主角就是两名学生，一个落榜，一个考上大学，老师在其中所起的作用就是串联。”

“因此，如果我来安排的话，会直接将老师的心里感悟戏份全部删掉，只保留两个学生的对比！”

听完陆柯的分析，全场一片寂然。

半晌后，观众区域传来阵阵讨论之声。

“我觉得……陆柯说的有道理啊。”

“对，其实放在这幕戏里的话，老师这个角色是可有可无的。”

“在原电影中，老师的心理成长也是在这幕戏之后，经过别的刺激才领悟到的。”

“我之前还觉得余天爵把老师的成长安排到这里很妙，可听陆柯一说，就觉得很突兀生硬了，有点强行融入的感觉。”

“对，老师在这里的心理成长很生硬。”

“刚才我就觉得这幕戏看得有些别扭，一直想不清是哪，原来在这啊！”

“不愧是陆柯，一针见血就指出了问题所在。”

……

经过陆柯的提醒，观众们立刻就意识，如果真的按照陆柯所说的来排练的话，这幕戏或许会更加的精炼！

作为外行的观众都能想到这一点，场上的专业人士更是在陆柯分析结束之后便立刻明白过来。

节目组编辑团。

“陆柯的安排要更合理一些。”