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第七十六章 处理怪物的方法(3 / 6)

单独聊过几次,但我知道他对学生们的态度很好,听说他很关心那些成绩跟不上的学生,还亲自为因故有一段时间没来上课的学生准备复习用的材料……”

“听起来是个好老师。”

“是啊。当然,十五中的老师们都挺好的。”

哪怕是他们那个看起来有点凶的班主任,其实对学生们都很关心。

老师和学生的立场未必完全一致,有时候在当事人看来甚至是冲突的,特别是因为年龄与经历的差别而产生的价值观上的矛盾;但关系正常的教育者和被教育者之间,理应存在着在此之上的情感联系。

两人沉默了一会儿,徐向阳又开口说道:

“另外,还有一件事。”

“嗯?”

“其实你应该注意到了。这件事相当于我为了把怪人钓出来,把竺清月当作诱饵。虽然我并没有完全的把握,但确实有过这样的想法,而且结果正如我所愿……总感觉有点不好意思。”

他在离开饺子馆后,就隐约感觉到了背后有人跟着。

当然,会被他以某种超常的感知能力察觉到的,绝不会是普通人,而是混杂着异类气息的怪物,就在喧嚣嘈杂的人群中潜伏着。

这种预感不像是小安靠近时那般清晰;于是,徐向阳根据之前的经验,判断出对方是和怪人同类型的,与幽灵怪物结合、肉体上产生异变的人类……

或者说,就是那个入侵学校的怪人本身。

但他不确定对方身在何处。以怪人的行动能力,对方想要在某个角落里躲藏起来不被自己发现,并不是一件太困难的事情。

正因为如此,他才会对同行的女生说出了那个“想要到哪里去逛逛”的借口,带着竺清月闷头走了一圈。

而对方之后的行动,则更让他确信了之前有过的猜测:入侵校园的怪人,目的真的是冲着竺清月来的:

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