，能发光的东西，如枯骨，如萤火，还有一些菌菇，都有这现象，其实我觉得不怎么稀奇。”

“这东西只具有欣赏价值，就是矿料珍稀而已。打磨成一颗珠子，毫无技术难度，并不能体现一个国家的真正实力和技术储备，也不能给百姓带来任何好处。”

“在我心里，尚不如三哥每天打的鱼，七哥每天烧的陶，甚至连小妹每日里做的小泡菜，都比它强。”

孩子们又笑了。

苏油说道：“因此我说，我们现在学习的理工，将来可以助大宋造出更多有用的东西，修筑路桥，加固城池，轻便舟车，增广物产。这才是大家应该掌握的隋候之珠，和氏之璧。”

一群娃子热烈鼓掌，就连苏轼都连连点头。

接下来便是理工课了，今天还是基础，加减法的巩固，外加乘法入门。

接着将九九乘法表写在了黑板的另外一边。

讲完课，苏油说道：“今天子瞻哥哥不但给我们讲解了文字，还讲了两个和文字有关的小故事，比我讲得好多了，以后每日里便请子瞻哥哥来给我们讲授文学课好不好？”

苏轼吓了一跳，孩子们却再次热烈鼓掌起来，胖哥哥的文字课程，和小少爷的理工课程一样有趣！

苏轼不由得苦笑道：“明润，你这是拉我进坑啊……”

苏油供手笑道：“教学相长嘛，我讲文科，实在是差你太远。你要是嫌累，那就把子由也拉上，你们俩一人一天。”

苏轼说道：“就怕他把孩子们吓着，一天到晚虎着一张脸……算了，你要是能管我的晚饭，保证不比豆花饭鮓笼笼差，那我就过来。”

苏油哈哈大笑：“子瞻你可真是个吃货！”

苏轼笑道：“真吃货，那得数明润你，堪称能化腐朽为神奇。对了，你刚刚用于计算的那些符号是怎么回事儿？我看他们计算起来好快啊……”