自己解释了也没用。

当然，从理论到实践还是有很多难题需要解决的。但谁也没法否认，有了理论指导，在实践过程中自然能事半功倍。

在黑板上书写解题过程，让王宇飞脑海中想到了曾经在省城一中时上奥数辅导班时的生活。

只是那个时候坐在下面看他解题的只是高中里的数学佼佼者，而此时坐在下面看他解题的是华夏所有人中的数学佼佼者。

真要较真的话其实也没啥不同，终归都是人，只是这次教的人年纪大了些。

……

陈旭阳看似专注的看着正在黑板上书写的年轻人。

心里的惊涛骇浪却一直没停过。

能参与这次会议的，包括潘文悦在内，大都是华科院中顶尖的数学家跟物理学家，而陈旭阳是对数学跟物理学研究都颇有建树的科学家，也是华科院的副院长。

早年陈旭阳主要是研究数理的，四十五岁以后开始对量子物理产生兴趣，并开始研究量子通信，华夏发射的量子卫星中有一些关键的技术难度就是根据他研究的理论攻克的。

可以说陈旭阳已经是全华夏顶级的科学家之一。

然而现在他觉得自己像个小学生。

因为王宇飞解题时有些步骤他感觉自己有些想不明白。

但是他却不敢肯定对方错了。

大概因为他真的老了？脑袋也没以前灵活了？

其实陈旭阳之前默默关注过王宇飞，毕竟是一个解决了孪生素数猜想的高中生，他曾经还跟王宇飞间接有过交集。在王宇飞决定去华清读书的时候，他曾经跟华清的校领导沟通过，希望王宇飞本科能选择数学系，未来也可以接他的班，成为华夏最成功的数学家。

当时华清数学系的教授们也的确努力过，电话、当面跟王宇飞沟通过很多次，希望能这位正儿八经的天之骄子能把自己的未