年大唐。”

“夫子，是想趁着《少年大唐说》的热度推行义务教育！”墨顿顿时了解李夫子的来意。

李夫子点头道：“不错，如今长安中，百姓热议义务教育，错过此次机会，恐怕那就难上加难了。”

“不知夫子如何准备如何推行？”墨顿问道。

“当然是上书朝廷，由朝廷兴办天下官学，推行义务教育！”李夫子亢奋道。

“谁来教授这些学子？”墨顿问道。

“自然是聘请夫子！”李夫子爽快的道。

“想要推行义务教育，可是天下的学子千千万，而真正合格的夫子而又愿意教书的又有多少。”墨顿反问道。

李夫子顿时沉默，凡是读书之人，无不想着考取功名，除非穷困潦倒，否则愿意教书之人寥寥无几。

墨顿继续问道：“就算有足够的的夫子，那所教授的内容是什么？”

“当然是儒家……百家学说？”李夫子顿时尴尬道。

墨顿摇了摇头道：“义务教育乃是全民教育，所培养的并非是儒家或百家的精英，对于一个普通的百姓来说，他们所需要的乃是基本的识字能够读懂文字，需要的乃是基本的算学，能够让他们满足基本的算账需求，这才是义务教育，然后这就结束了么？”

李夫子顿时愕然，不解的看着墨顿。

墨顿无奈的继续说道：“义务教育只是最基础的教育，而真正培养人才则是在义务教育的基础上择其优者培养，如此才能培养出真正的栋梁之才。”

“还有学舍的修建，夫子的俸禄，此乃都是一个天文数字。”

李夫子这个时候，他才发现之前是所考虑的实在是太过于简单了，推行义务教育恐怕将会是一个浩大的工程，墨家村能够推行义务教育，乃是因为墨家村不过一个村庄，并且拥有的雄厚的资金和墨顿的大力支持，而其他地方哪