“不说。”

为什么要说？为我操心是应该的。

……

下朝后，胤禛去乾清宫找皇帝议事。

“昨日下午，儿臣去探望了顾八代，询问了他关于办学堂的想法。他说，学堂既是皇阿玛下旨安排，不但要办起来，还要办好。”

“办成什么样才算好？”皇帝问。

胤禛又不慌不忙的答道：“天下人皆知，人人向往之。才配得上皇阿玛的亲笔题名。”

皇帝心想，大话谁都会说。语气有点不悦：“有方案了吗？”

“大概的方案，昨日儿臣跟顾八代商议了。顾八代说，这几天琢磨一下细节，再给皇阿玛上折子详述。其中最要紧的，是需要一位全面统筹规划之人。”

皇帝又想到了高士奇。

高士奇是寒门出身，早年在京城卖字画为生。后来，恰逢时机入太学，赐了他会试资格。半个月内，两次考试都是第一。

让他去办寒门学堂，再合适不过了。

皇帝并不是因为顾八代出事，才想起自己的老师高士奇，

而是最近常想他。

年后就要征葛尔丹了。如果老师能随驾，遇着了事，也能有个商量。

现在朝堂上这些人呐，没有一个能令他倾心交流的。

可是……却没法说出来。皇帝心里有些不痛快：“朕让人把牌扁都帮他挂起来了，找人这事，让他自己来。或者你这个学生帮他想办法。”

“儿臣心里有一个人，可他有罪在身，需要皇阿玛恩准。”

“谁？”

“高士奇。”

这三个字，就像三颗清亮透澈的水珠一样，落在了皇帝的心里。带着丝丝的甜暖之意，缓缓荡漾开来。“

声调平和地问：“你怎么想起他？”

“昨日，儿臣坐着马车去的