有人视线的中心点，人也退到了跟付老师一排的位置，抱着胳膊，成竹在胸的模样倒是很有艺术家的风范。

而那些画的不好的或者没画完的，则是尽可能的把画往后面或者偏僻的地方画，生怕自己的那份被点评到，到时候抬不起头来。

付老师手里拿了炭笔先把中间那几分快速扫了一眼，上前分别在那些几分画上标注a-，b+等评分标准。他指着a-那幅画说：“这幅画整体还是不错，孙文井的造型能力非常的强，人物的形抓的非常准确。不过，你的弱点就是五官刻画不自信。不自信的意思就是你对人五官的结构不够了解，所以才会导致五官经不住推敲。还有，把人画老了，人青春正好的一小帅哥，你给化成了中年大叔的脸。b+这幅呢，脖子画长了……”

下面同学一阵哄笑，那幅画的同学不好意思的摸摸头，“嘿嘿，看岔了。”

“然后是这一幅……这一幅可以看出这位同学的造型能力还不错，不过线条又乱又杂，明暗过度也不好，你是这个暑假才开始学的吧？这方便还要加强……”

付老师把摆出来的画都讲了一遍，大家围成半圆，把两侧的画挡了起来，付老师对大家摆摆手，“大家往后面散散，别挡着了两边的画。”说话间，他的视线落在其中一幅最靠边的画上，他直接过去拿过来，把画往中间一放：“这幅谁的？”

方星河站在外头，举手：“我的。”

付老师看着她，“你学了多久？”

“我……我其实是学国画的，”她解释：“我没系统学过素描，就是为了高考才来学的。”

大家一下又笑了起来，跑来学画的人，都是为了高考，大家都知道，但是对着老师说出来的人，却少之又少。

付老师忍不住笑：“我知道你是为了高考。你在外面画室学过？”

方星河摇摇头：“我自己买书临摹过。”