丁鹏宇接过笔，犹犹豫豫地坐下，好半天，才下笔把这十个数字临摹了下来，不难，不过很新奇。

“那现在你试着默写一遍，我看你记住了没有？”丁小白给丁鹏宇换了一张纸，把刚刚那张写了字的纸拿走了。

丁鹏宇一愣，他刚才只是像学画一样，把那十个形状临摹了下来，可原版不见了，他再下笔就有些不肯定。

“写呀，我就是想看你记住了多少，错也没关系，咱们可以再学的。”丁小白鼓励他。

丁鹏宇这才重新拿起笔，0、1、2、3……肆是啥样的来着？丁鹏宇没想到才写了四个就卡住了。

“呐。”丁小白把之前那张纸重新摆回来，用手指着那几个数字，“我再教你一个记忆的方法，就是利用像形，很好记的，你听好。”

“1像铅……”丁小白要背的是个儿歌，小时候刚开始学这十个阿拉伯数字的时候，小朋友们都会背的。

只是第一句还没背出来呢，丁小白就卡壳了，原句是‘1像铅笔竖条条’，可这时候哪来的铅笔啊？

“那个，咱们重来啊，1像毛笔竖条条，2像小鸭水上漂，3像耳朵单一只，4像红……旗帜迎风飘，5像称钩来买菜，6像豆……”

豆芽这时候好像也没见过，还有说像哨子的，可现在哨子也没有，丁小白一时间不知道该用什么来形容，不得不又被卡住了，哎呀，不管了。

“那个，6像……豆苗弯弯腰，7像镰刀割青草，8像……”哎呀，麻花也没有，真是麻烦。

“8像葫芦能装水，9像勺子来盛饭，10像筷子和鸡蛋。”我的妈呀，总算是编完了。

别的也还可以，就是那个6，实在有点不太形象，可丁小白也想不出更好的了，将就着吧。

丁鹏宇那边已经把这十句儿歌飞快地记在了纸上，从头到尾地念了一遍，脸上现出了兴奋的