杂曲的诞生，也使得百姓民间生活变得充实。

而在政治上，忽必烈虽然一窍不通，大搞所谓四等人制度，但是他有识人之明和用人不疑的心胸，军事上，他在发现伯颜的无能后，拜张弘范做蒙汉都元帅，将军事指挥大权交给了一个汉人。

朝廷中，他用安童做丞相，用贪得无厌甚至是野心勃勃的阿合马署理财政。这两人合力确保了忽必烈时期，元朝各方面的强大不会出现退步。

阿合马是忽必烈的财政大臣，也是元朝国库的大管家，元朝糟糕的人分四等政治体系导致了糟糕的财政状况和经济制度，但靠着阿合马，元朝愣生生的坚持了几十年的霸国地位，阿合马一死，元朝的经济就全面崩溃，民不聊生四海皆反。

所以朕很佩服忽必烈，所谓取其精华、去其糟粕，朕也学习忽必烈身上的优点。

开学堂，就是希望将朕所学的知识传播出去，来让更多的人通过学习增长见识并且懂得思考，如何在将来遇到矛盾的时候，从这些矛盾中摸索出一条双方共赢的道路来。

不要继续在这个‘分久必合合久必分’的政治圈子里打转转。”

朱允炆讲的累了，就停下来歇一会，顺道看一下下面十几个孩子的神情。

这里面，有的一脸思索，有的一脸蒙圈。

确立政治体系，对他们来说，甚至包括对杨士奇这些阁臣来说，都是太过于缥缈的知识点。

但这并不妨碍他们为朱允炆那句‘都是在唐代制度的盘子里打圈圈’话而深受触动。

唐亡之后的几百年，这些走马灯的朝代可不就是一直在这个盘子里打圈圈吗。

不跳出来，哪里有不灭的朝代呢。

总会被时代所淘汰的。

这个时候，于谦举起了手，朱允炆便抬手，示意前者起身问话。

“恩师既然言立国在于政治，学生愚昧，想